RPP BERDIFERENSIASI BRSL
https://drive.google.com/file/d/1xBQWXdMjx1s0t9CVMw3_0PChjaFgnmNr/view?usp=drivesdk
Postingan
RPP BERDIFERENSIASI SPLDV
https://drive.google.com/file/d/1x8wcel0JBuiXnwBWIjLeWvj8C1PBt4Tx/view?usp=drivesdk
DIAGRAM FRAYER PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
Definisi Pembelajaran berdiferensiasi adalah proses untuk pengajaran efektif dengan memberikan beragam cara untuk memahami informasi baru untuk semua siswa dalam komunitas ruang kelasnya yang beraneka ragam, termasuk cara untuk: mendapatkan konten; mengolah, membangun, atau menalar gagasan; dan mengembangkan produk pembelajaran dan ukuran penilaian sehingga semua siswa di dalam suatu ruang kelas yang memiliki latar belakang kemampuan beragam bisa belajar dengan efektif. Proses mendiferensiasikan pelajaran dilakukan untuk menjawab kebutuhan, gaya, atau minat belajar dari masing-masing siswa. Atau bisa dikatakan pembelajaran berdiferensiasi merupakan Usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu Ciri-ciri/karakteristik (1)Pembelajaran berfokus pada konsep dan prinsip pokok.Siswa mengeksplorasi konsep-konsep pokok bahan ajar. Dengan cara seperti ini, semua siswa, termasuk siswa yang agak lam...
PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR SISWA
PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN PROFIL BELAJAR MURID Tujuan Pembelajaran : Menentukan Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung (BRSL) pada pokok bahasan Tabung Dampak dari adanya pandemi Covid -19 sangat mempengaruhi segala sektor yang ada di Indonesia terutama dalam sector Pendidikan. Pembelajaran yang awalnya tatap muka, beralih menjadi pembelajaran daring. Guru mata pelajaran matematika merupakan salah satu guru yang juga mengalami beberapa kendala. Di mana seperti yang kita ketahui mata pelajaran matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang dianggap sulit bagi siswa. Melalui pembelajaran tatap muka saja, siswa sering sekali kesulitan memahami pelajaran, apalagi jika dilaksanakan secara daring. Di sinilah tantangan guru matematika yang harus mampu kreatif menciptakan pembelajaran yang menarik dan efektif dengan tetap memperhatikan gaya belajar siswa. Dalam masa pandemi Covid -19 ini, guru dituntut untuk kreatif dalam menyajikan pembelajaran ma...